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拓展基地培訓時的思維六模式
新聞來源:    點擊數(shù):2365    更新時間:2018/1/2 15:26:46    收藏此頁

 

連云港拓展基地資訊 進入拓展行業(yè)的老培訓師都應該知道,戶外的拓展訓練是環(huán)環(huán)相扣的,意圖通過心里與體能的結合,使學員能夠得到******的收益。從整個培訓的過程來看,培訓師運用多種的思維模式。這樣才能使一場培訓算成功和合格的。作為一位優(yōu)秀的培訓師,需要在整場活動中運用哪些思維呢? 
一、觀察
        在培訓的過程中,培訓師要觀察學員的反映、活動的反響、活動的氛圍,來時刻的調整活動的進行,決定下一步的發(fā)展方向。諸如,學員的氣氛不高啊,那么就可以適當?shù)娜フ{動一下氣氛,讓學員積極的參與到項目中去。
二、聯(lián)想
        培訓師只有運用聯(lián)想,才能帶領學員將他們的感悟應用到生活工作當中去,拓展項目六給學員的是感悟,是認知,是一種思維,之后就需要培訓師帶領學員聯(lián)想一下,如果我們的生活工作當中出現(xiàn)這樣的問題,那么我們怎樣的去解決。
三、對比
        對比可以從迥然不同的事物中去尋找共同點,也可以從想類似的事物中找出異同點。培訓師運用對比,可以將信息更好的呈現(xiàn)在學員的面前。比較不同的兩項活動,作個對比,比較不同,比較共同點,有益于學員的學習感悟。
四、軀體思維
        培訓師主要是用軀體來表達各種感情狀況,培訓師運用軀體思維為了可以感染學習者。也可以帶動氣氛,讓學員盡快的進入角色。使培訓效果更好。
五、層次性思維
        培訓師也是分級別的,助理教練、分隊教練、主訓教練。級別不同,那么培訓師的能力也是不同的,在培訓的時候,讓自己的情緒在不同的時間不同的項目上釋放,適當?shù)漠a生影響。比如,拓展訓練開始前,培訓師的態(tài)度應該是嚴肅、嚴謹?shù)模榫w要控制下,在項目過程中,適當?shù)尼尫抛约旱那榫w去感染學員。盡情的和學員們分享成功的快樂。
六、抽象
        拓展訓練也是需要的,在哲學上認為分析問題必須去粗存精,找出本質的因素,拓展訓練并不是紙上談兵,而是用抽象的思維手段幫助學員認識一些問題的所在,讓學員在腦海中形成一定的模型,在以后的生活工作環(huán)境中,直接提取問題的答案即可。
本文出自連云港拓展基地小編:
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